четвер, 14 травня 2015 р.

Проект
1 урок
На початку роботи над проектом учитель знайомить учнів та їх батьків з методом проектів і роздає публікації.
2 урок
Працюючи з учнями, вчитель проводить урок з елементами демонстрації презентацію по темі «Комп’ютерні мережі». Щоб дізнатися початковий рівень знань по темі, діти заповнюючи форму проходять анкетування.
3 – 4 урок
Учні протягом цих уроків працюють над своїми роботами в межах теми (складають план розробки презентації, шукають відповідну інформацію, оформлюють її та редагують, складають план захисту).
5 урок
На цьому уроці діти захищають свої роботи у вигляді учнівської презентації. І по закінченню проекту учням пропонується пройти підсумковий тест.

Ну і звіт звичайно.

Модуль 11. Рефлексія.
Ось і закінчилися наші курси. Досить багато корисної інформації отримала завдяки цим курсам. Дуже дякую тренеру, Прончуку Артему Володимировичу.

Модуль 10. Рефлексія.
На 10 модулі ми розлядили  педагогічну фасилітацію. Я її зрозуміла як взаємодію між учителем та учнем, яка базується на засадах гуманізму, полісуб’єктності, толерантності, дозволяє встановити зв’язок між  загальноціннісними ідеалами української, зарубіжної педагогічної думки і сучасним станом педагогічної науки і практики, передбачає нагальний пошук способів і засобів гуманізації навчально-виховного процесу.
Модуль 9. Рефлексія.
Знову ж пропустила цей модуль... І нарешті, користуючись підручником, створила презентацію для поточного оцінювання.

середу, 13 травня 2015 р.

Модуль 8. Рефлексія.
У 8 модулі ми працювали над вирішенням критерій оцінювання учнівської роботи. Перед учнями ставилось завдання створити презентацію з теми "Комп'ютерні мережі"
Критерії оцінювання учнівської роботи:
1.Обсяг і повнота розробки, самостійність, завершеність. 
2.Оформлення проекту. 
3.Оригінальність. 
4.Дотримання правил безпечної роботи та санітарно-гігієнічних вимог. 
5.Дотримання норм часу на виготовлення проекту. 
Критерії оцінювання захисту учнівської роботи: 
1.Аргументованість вибору теми. 
2.Обсяг і повнота розробки, самостійність, творчість.

середу, 6 травня 2015 р.

Модуль 6 - 7. Рефлексія.
Ці модулі я пропустила, нажаль. Дуже хотіла б взяти участь в онлайн зустрічі. У 7-му модулі ми працювали над створенням учнівської презентації.

четвер, 23 квітня 2015 р.

Модуль 5. Рефлексія.
Пройшла тестування на знання правил безпечного користування Інтернетом та отримала сертифікат: